企业文化

 
经典素质类课程(领导魅力与领导艺术提升)
课程名称：
领导魅力与领导艺术提升
课程对象：
公司部门经理、主管、总监及高层领导。
课时安排：
6课时
课程大纲：
一、领导关系——是资源也是杀手；
二、诊断技术——诊断下属的成熟度；
三、统驭技术——选择你的领导风格；
四、提升领导“形象”魅力。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。



经典素质类课程(打造魅力领袖)
课程名称：
打造魅力领袖
课程对象：
公司高层领导、总监及部门经理。
课时安排：
6课时
课程大纲：
一、塑造魅力领袖的两把宝剑；
二、魅力领袖六大根性特质解析；
三、塑造魅力领袖形象风范；
四、魅力领袖个人风格及领导风格诊断。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。


管理者综合能力提升
课程名称：管理者综合能力提升
课程对象：企业中层管理者、部门经理
课时安排：2*6课时
课程大纲：
一、自我管理——自立立人；
1.管理者的角色定位与转换
2.管理者的心态
3.管理者的思维
4.高效时间管理
二、团队管理——知人善用；
1.人格与管理
2.高绩效团队建设
3.沟通技巧
三、协同超越——不断更新；
1.平行沟通与团队冲突
2.压力管理与不断更新
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。


有效沟通技能提升
课程名称：有效沟通技能提升
课程对象：企业全员，学生等。
课时安排:6课时
课程收益：
1、对于沟通的重新认识；
2、了解自己与他人的沟通方式；
3、如何进行对上、同级及对下沟通；
4、掌握有效沟通的技巧及要点，发挥影响力；
5、学习沟通是需要对沟通的主题、对象及要达成的目标的方法；
6、如何激励沟通的对象，而产生良好的互动；
7、适时的提醒自己在不同的沟通对象前如何转换自己的沟通方式，近而达到实际的有效沟通；
8、学习有效的沟通方法，包含如何积极倾听、如何有效提问及表达；
9、能适时的表达自己的想法或看法的能力。
课程大纲：
第一讲 课程导入；
第二讲 沟通很简单吗？怎样的沟通才是有效的沟通？
第三讲 管理者必备的基本沟通技巧；
第四讲 如何进行沟通----有效沟通的步骤；
第五讲 组织内沟通的注意点。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。


时间管理提升
课程名称：时间管理提升
课程背景：
青春必然逝去，人生必然两手空空地来去，时间使我们生命过程中最宝贵的资产。一个人的时间管理，和他的自信度、对生活的掌握度以及他的能力与理想都有绝对的关系，请记住人生中最重要的第一句警句：小心，你的时间不是用不完的。忙的时候，如果心乱，就表示在时间管理上出现了一些麻烦；如果能够忙而不乱，忙碌的成就感就会盖过压力和心慌。
课程对象：企业全员
课时安排：6课时
课程收益：
1、提供多种发现发现及解决时间管理问题的方法和思路；
2、更易于把握工作节奏；
3、最大限度兼顾个人目标与组织需要。
课程大纲：
一、 谁杀死了你的时间；
I. 时间黑洞
II. 时间的七大隐形杀手
二、 管理你的时间，从现在开始；
I. 十大管理法则
II. 六大管理方法
三、 职场新人如何管理时间；
I. 职场“潜规则”
II. 个人时间管理
四、 管理“他人”时间；
I. “管理”老板时间
II. “管理”同事时间
III. “管理”不速之客时间
五、 案例分析；
六、 总结，时间管理“顺口溜”。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。


高效沟通艺术
课程名称：高效沟通艺术
课程对象：企业中高层管理者、储备干部。
课时安排：6课时
课程收益：
1、了解沟通中的常见障碍及原因；
2、澄清有关沟通的理念误区；
3、建立沟通期望值的意识；
4、掌握有效沟通的方法技能。
课程大纲：
一、沟通的重要性；
二、沟通的四大目的；
三、沟通的三个“基本”；
四、有效沟通前提；
五、有效沟通原则；
六、沟通的三大要素；
七、沟通过程模式；
八、沟通渠道；
九、影响编码的四个条件；
十、沟通的十大障碍；
十一、沟通障碍的克服；
十二、有效倾听的八大关键；
十三、沟通的五大禁忌；
十四、沟通的方向；
十五、上对下沟通的关键；
十六、下对上沟通的关键；
十七、平行沟通的关键；
十八、如何应对传言；
十九、如何获得上司的信任。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。
 
 
高效经理情景管理
课程名称：
高效经理情景管理----提升管理者综合管理素质
课程背景：
一个管理者良好的管理绩效，或者说干部带队伍的效果，重要受两方面的影响，一是外在的管理技能方面，二是内在的心态方面；对管理绩效欠缺或带队伍效果不理想的干部，应两者共同提升才能真正提升其管理效能。原因在于：人的行为改变时在心态改变之后才能发生。
课程对象：
企业中高层管理者、储备干部
课时安排：
2*6课时
课程方式：
课程设计精心、安排紧凑，内容紧密相连、环环相扣、层层深入；采用理论讲授、催眠、游戏、肢体活动、视频播放、角色扮演、互动演练、集体与分组整合等多种手段与方式。
课程大纲：
第一部分----培训导入阶段
一、开场介绍----催眠；
二、高效管理者应具备的条件与心态；
三、五大主宰系统解说----成功与失败的关键点；
四、心境的力量----情绪控制；
五、人际沟通模式的讲解与测评；
六、人生价值观及规则信念解说与整理。
第二部分----培训调整阶段
一、晨间五问
二、十天心理挑战
三、词汇转换与引喻解析----转换潜意识限制性规则
四、能力圈的解说----如何快速有效的解决问题
五、工作价值观及规则的明确
六、自我认定与核心信念
七、生命金字塔与企业金字塔的解说
八、健康原理的讲解
九、人生价值观及规则信念的调整
十、生命目的催眠----在潜意识中经历一次生命之旅，感受生命的成长和衰亡过程，发现和体悟自己生命的真正目的。
第三部分----培训整合阶段
一、目标管理；
二、潜意识催眠----成功之山；
三、潜意识集体整合示范演练与心得分享；
四、生命目的分组整合。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。
 
 

如何提高团队领导力
课程名称：如何提高团队领导力
课程对象：基层，中高层管理人员。
课时安排：6课时
课程效果：
1、帮助各级管理者掌握提升团队凝聚力的技能；
2、帮助各级管理者确认自己的领导类型；
3、了解如何将管理者的目标清晰化、具体化并向团队成员传播的方法；
4、掌握通过识别员工才干提升组织执行力的理念；
5、通过提高思维能力提升领导力；
6、掌握授权在放大个人价值方面的理念和技巧；
7、掌握时间资源在提升个人领导力方面的运用技巧和时间管理工具。
课程大纲：
第一讲：管理者领导力建设——从提升员工价值开始；
第二讲：如何通过提高思考力提升管理技能；
第三讲：绩效管理与目标管理；
第四讲：领导风格对执行力的影响；
第五讲：管理者向领导者角色的转型策略；
第六讲：如何通过提升影响力改善领导力；
第七讲：沟通技巧；
第八讲：做要事，而不是做急事——时间管理的策略与技巧；
第九讲：有效授权。
课程亮点：印象定制化服务，课程内容根据企业需求，可以做部分完善和调整。